Terapia pedagogiczna jest to proces dÅ‚ugotrwaÅ‚ych oddziaÅ‚ywaÅ„ nastawionych na pomoc dziecku, niwelowaniu trudnoÅ›ci, przyczyn i objawów niepowodzeÅ„. Terapia ta dąży do wszechstronnego rozwoju zdolnoÅ›ci poznawczych i percepcyjno-motorycznych.
Cele terapii pedagogicznej:
- wzmacnianie pozytywne dziecka,
- dodawanie wiary we własne możliwości,
- wyrabianie odpowiedniego podejÅ›cia do obowiÄ…zków, systematycznoÅ›ci i motywacji do pracy,
- ułatwianie opanowania materiału przewidzianego na danym etapie edukacyjnym, poprzez korygowanie zaburzonych sfer.
NadrzÄ™dnym, najważniejszym celem terapii pedagogicznej jest stymulowanie ogólnego rozwoju dziecka – umysÅ‚owego, psychicznego, emocjonalnego i poznawczego.
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
Techniki stosowane w terapii pedagogicznej:
- elementy arterapii (terapia poprzez sztuki plastyczne),
- bajkoterapii (terapia poprzez czytanie mądrych, uczących bajek z przesłaniem, gdzie dziecko utożsamiając się z bohaterem, wie jak rozwiązywać własne słabości),
- muzykoterapii (terapia poprzez słuchanie, obcowanie z muzyką),
- Kinezjologia Edukacyjna, metoda Dennisona np. krÄ™cenie rÄ™kÄ… w powietrzu lub kredkÄ… na kartce papieru „leniwych ósemek”, czyli leżących ósemek, stymulujÄ…cych odpowiednio do dziaÅ‚ania obie póÅ‚kule mózgowe, poprzez przekraczanie linii Å›rodkowej ciaÅ‚a,
- elementy metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, ćwiczenia służące do poznanie samego siebie i własnego ciała,
- elementy Integracji Sensorycznej, ćwiczenia wszystkich zmysÅ‚ów, napiÄ™cia ciaÅ‚a, jego wiotkoÅ›ci lub napiÄ™cia mięśniowego,
- wybrane techniki relaksacyjne.
​
​
​
​
​
​
​
​
​
