Terapia pedagogiczna jest to proces długotrwałych oddziaływań nastawionych na pomoc dziecku, niwelowaniu trudności, przyczyn i objawów niepowodzeń. Terapia ta dąży do wszechstronnego rozwoju zdolności poznawczych i percepcyjno-motorycznych.
Cele terapii pedagogicznej:
- wzmacnianie pozytywne dziecka,
- dodawanie wiary we własne możliwości,
- wyrabianie odpowiedniego podejścia do obowiązków, systematyczności i motywacji do pracy,
- ułatwianie opanowania materiału przewidzianego na danym etapie edukacyjnym, poprzez korygowanie zaburzonych sfer.
Nadrzędnym, najważniejszym celem terapii pedagogicznej jest stymulowanie ogólnego rozwoju dziecka – umysłowego, psychicznego, emocjonalnego i poznawczego.
Techniki stosowane w terapii pedagogicznej:
- elementy arterapii (terapia poprzez sztuki plastyczne),
- bajkoterapii (terapia poprzez czytanie mądrych, uczących bajek z przesłaniem, gdzie dziecko utożsamiając się z bohaterem, wie jak rozwiązywać własne słabości),
- muzykoterapii (terapia poprzez słuchanie, obcowanie z muzyką),
- Kinezjologia Edukacyjna, metoda Dennisona np. kręcenie ręką w powietrzu lub kredką na kartce papieru „leniwych ósemek”, czyli leżących ósemek, stymulujących odpowiednio do działania obie półkule mózgowe, poprzez przekraczanie linii środkowej ciała,
- elementy metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, ćwiczenia służące do poznanie samego siebie i własnego ciała,
- elementy Integracji Sensorycznej, ćwiczenia wszystkich zmysłów, napięcia ciała, jego wiotkości lub napięcia mięśniowego,
- wybrane techniki relaksacyjne.
